点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的的烧杯(现象:烧杯内壁有水珠生成).迅速把烧杯倒转过来,向烧杯中注入少量澄清的石灰水。
选取一定质量的气体,在过量氧气中燃烧,用浓硫酸和碱石灰将水和二氧化碳吸收,测定其质量,根据水和二氧化碳的量推断原化合物中碳氢比,若为。
在甲烷的火焰上罩一干燥烧杯,烧杯壁上有水珠生成,说明甲烷燃烧有水生成。另取一洁净烧杯,杯内壁涂一房澄清石灰水,将烧杯罩在火焰上方。
将甲烷气体点燃,用烧杯倒扣在火焰上,观察烧杯壁.杯壁有水珠,可以证明有氢,往烧杯滴入氢氧化钙,氢氧化钙变浑浊。
氢气:点燃在火焰上方罩一个干燥的烧杯若有水珠出现,且滴入澄清石灰水不混浊,则为氢气甲烷:点燃,在火焰上方罩一个干燥的烧杯若有水珠出现。
分别点燃,然后用一烧杯置于火焰上方,一段时间后观察烧杯,无水珠出现的是O有水珠出现的是4和,滴加澄清石灰水,出现浑浊的是。
验纯方法和氢气一样用小试管收集一试管气体,用姆指堵住,靠近点燃的酒精灯,再把拇指移开,听是“u”声还是尖锐爆鸣声,若是“u”声,则纯度足够。
将气体燃烧后的气体通过分别装有浓硫酸和氢氧化钠溶液的烧瓶(两者原重量以称量,分别为1和,一段时间后,停止通气,称量两者的重量。
将带火星木条伸如其体内,若木条复燃,则为氧气将气体通过灼热的氧化铜,并在装置末端接一个装有澄清石灰水的烧杯,若黑色粉末变为红色。
题中问的应该是4三种气体的检验方法及现象?最简单快捷的方法就是燃烧。
因为甲烷燃烧产生热量导致气体体积膨胀所以有声音声音越大纯度越小是因为甲烷中空气越多膨胀出的体积就越多声音就越大因为甲烷燃烧产生热量。
氧气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，甲烷，氮气，氯化氢，水蒸气的检验方法
氧气用带火星的木条,复燃氢气,点燃,淡蓝色火焰,扣上干燥的烧杯,有水珠出现,并且倒入呈请石灰水不浑浊二氧化碳,呈请石灰水,浑浊一氧化碳。
甲烷(:超过0%时气体检测仪报警检测仪上甲烷(数值低于0%时,属于正常。
甲烷具有可燃性,为防止发生爆炸,在点燃前必须检验其纯度。甲烷验纯方法:把收集满气体的试管用拇指堵住,靠近点燃的酒精灯,再把拇指移开。
甲烷为可燃气体,可用检验可燃气体的办法来检验,例如将其弄进试管,用拇指塞住洞口,靠近酒精灯,慢慢移开拇指会有轻微爆鸣声.且甲烷燃烧生成二氧化碳。
【鉴别方法步骤】:将三种气体分别通入高锰酸钾溶液或溴水,溶液不褪色的是甲烷。
将三种气体分别燃烧,罩上干燥烧杯加入澄清石灰水.若烧杯内壁无水蒸气则为。
用燃烧分析法。取一定质量气体在足量的氧气中完全燃烧,将生成气体先通过浓硫酸,再通入碱石灰,测量浓硫酸和碱石灰在反应前后的质量变化。
用一试管收集一试管气体,试管口朝下靠近酒精灯火焰,如果发生爆鸣声,说明甲烷中混有氢气。用一试管收集一试管气体,试管口朝下靠近酒精灯火焰,如果发生爆鸣声。
因为甲烷、氢气、一氧化碳都是无色气体,都有可燃性,但燃烧的产物不同,所以现象也一定不同.根据质量守恒定律可知:甲烷燃烧产生二氧化碳和水。
将带有火星的木条靠近装有上述装有3种气体的瓶口,能使木条复燃的是氧气.将剩余的两种气体通入倒置干燥的烧杯内点燃。
首先把三种气体分别通入酸性高锰酸钾中,不褪色的是乙烷,然后把剩下的两种气体分别和水加成(要有催化剂哦),生成乙醇的是乙烯。
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